幼稚園試教教案演練?不一樣的角度,不一樣的「葉子」

日期 2005-11-23 21:44:29 | 文章主題: 其他


兒家系「幼稚園教材教法」課程目的在於增進學生對現今幼兒教育教學與教材的認識及技巧,內容涵蓋幼稚園六大領域,各式教材及教學方法的應用與設計,並安排學生三次去中原國小附設幼稚園實習的機會。學生在每一次出征前必須先將用心設計的教案擬定好,交給美智老師審閱,OK之後並於試教前一週先在教室演練一次,其他的同學也配合著模擬小朋友上課的反應,即時出狀況題讓教學者可以體驗教學的現況。學生經過重重關卡的試煉,目的就是希望在出征的當天不僅在歡樂的氣氛中學習,也希望能成功地將知識帶給小朋友

這次試教的主題是「葉子」,看到葉子會讓我們聯想到什麼?綠色、大樹、水果、蔬菜等,學生從不同的角度剖析「葉子」,每組呈現的教學目標不盡相同,教學者多元的教學方式讓在場的同學們聽的津津有味。學生表示在教室演練不會很緊張,但是會擔心真正在現場教小朋友時,如果小朋友的反應沒有預期的好會很失望,也因此在設計教案時更加仔細、用心。(文:劉芳婷)



本篇新聞文章來自 慈濟大學校園日誌
http://tcunews.tcu.edu.tw

本篇新聞文章的連結網址是:
http://tcunews.tcu.edu.tw/article.php?storyid=43